O Programa das Escolas Associadas (PEA) é o braço da UNESCO nas escolas de Educação Básica de todo o mundo. Criada em 1953, a Rede PEA-UNESCO une 12.000 mil escolas de 183 países em torno de princípios difundidos pela UNESCO, entre eles o de construir a cultura da paz, promover a educação para o desenvolvimento sustentável e formar gerações conscientes de seu papel como protagonistas de uma cidadania global.
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Há mais de uma década, o Bom Jesus iniciou uma parceria com a Rede PEA UNESCO, considerada a segunda maior rede do planeta. Uma escola associada à UNESCO se caracteriza como um laboratório de ideias, que promove novas abordagens de ensino e aprendizagem baseadas nos temas e nos valores da UNESCO.
As Unidades de Ensino do Colégio Bom Jesus são livres para pautar suas ações de acordo com a realidade em que estão inseridas, mas não deixam de seguir as metas para a educação estabelecidas pela UNESCO, atuando em áreas como aprendizagem intercultural, sustentabilidade, cultura da paz e assuntos relacionados às Nações Unidas.
A Associação Franciscana de Ensino Senhor Bom Jesus, há 128 anos, oportuniza iniciativas voltadas à sensibilidade ecológica, à construção do caráter, ao comprometimento cívico e ao cultivo dos princípios franciscanos. O Virtudes e Atitudes já conta com mais de dez anos de implantação e tem sido Uma dessas iniciativas.
A Associação Franciscana de Ensino Senhor Bom Jesus, há 124 anos, oportuniza iniciativas voltadas à sensibilidade ecológica, à construção do caráter, ao comprometimento cívico e ao cultivo dos princípios franciscanos. O Virtudes e Atitudes já conta com mais de dez anos de implantação e tem sido uma dessas iniciativas.
Ele se apresenta como um trabalho pedagógico e formativo que engloba os alunos de Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Cada ano/série se envolve pedagogicamente com uma virtude considerada central para o trabalho com os princípios do amor, do respeito, da gratidão, da união, da fraternidade, da confiança, da sabedoria, da solidariedade, do diálogo, da disciplina, da humildade, da perseverança e da prudência.
São oportunizadas várias formas de vivenciar essas virtudes e mudanças de comportamento que são visivelmente percebidas. Vale destacar que os temas propostos pela Rede PEA UNESCO coadunam com os princípios do Virtudes e Atitudes os quais são desenvolvidos em conjunto com a programação dos conteúdos previstos para cada etapa escolar. Essa relação possibilita ao aluno perceber que as ações trabalhadas e vivenciadas em sala de aula podem e devem ser usadas para a resolução das situações da vida real, além de uma ampliação da consciência de cidadania e da cultura da paz.
GILZ, C.; HÜMMELGEN, G. Projeto Virtudes. Petrópolis: Vozes, 2006.
Alunos do 8.º e do 9.º ano do Ensino Fundamental II do Colégio Estadual Guaíra, em Curitiba (PR), recebem reforço nos estudos de Língua Portuguesa e de Matemática. Um grupo de voluntários formado por estudantes do Ensino Médio do Colégio Bom Jesus Centro – Curitiba-PR se reúne semanalmente na escola pública para retomar conteúdos, tirar dúvidas e ajudar os alunos atendidos pelo projeto a descobrir novas formas de estudar.
Educação para o Desenvolvimento Sustentável
páginas 84, 85 e 86
Dia Internacional da Luz
páginas 21, 22 e 23
Projeto Verde Vida - Plantar para Transformar
página 12
Dia Mundial dos Oceanos
página 78
Patrimônio Material e Imaterial
página 82
Educação para Mudanças Climáticas. Mata Atlântica: Conscientização e Preservação
Petrópolis/RJ = páginas 115 e 116
Feira Científica: Ciência para Redução das Desigualdades / Desenvolvimento Sustentável
página 47
Dia Internacional da Luz
páginas 15, 16, 17, 18 e 19
Colcha Solidária
página 60.
Dia do Abraço: Colégio Bom Jesus Rainha da Paz
página 54.
