Formar para a Paz e Bem: como a educação franciscana ajuda a construir um mundo melhor

Um dos compromissos da escola é ajudar crianças e adolescentes a desenvolver valores, fortalecer vínculos e aprender a conviver com respeito, responsabilidade e consciência do seu papel no mundo.

No contexto da educação franciscana, esse propósito se materializa em um princípio que atravessa centenas de anos: Paz e Bem. Ele está relacionado com uma forma de viver, aprender e se relacionar com o outro e todas as criaturas, inspirada nos ensinamentos de São Francisco de Assis, e está presente na missão do Colégio Bom Jesus.

Neste conteúdo, vamos nos aprofundar nesse tema. Continue a leitura!

O que significa formar para a Paz e o Bem?

Formar para a Paz e o Bem significa educar pessoas para viverem de maneira fraterna, respeitosa e solidária. É incentivar atitudes que promovam o diálogo, a cooperação, a empatia e o cuidado com todas as formas de vida.

Na educação franciscana, o aprendizado caminha lado a lado com a formação humana. Isso parte do entendimento de que tão importante quanto desenvolver competências intelectuais, também é cultivar valores que ajudem os alunos a construir relações saudáveis e contribuir positivamente para a construção de uma sociedade mais justa, solidária e fraterna.

De onde surgiu a expressão Paz e Bem?

A origem da saudação está relacionada à experiência de fé de São Francisco de Assis e à sua inspiração no Evangelho. Ao refletir sobre o envio dos discípulos por Jesus, Francisco encontrou no Evangelho de Lucas a orientação para anunciar a paz a todos: “A paz esteja nesta casa” (Lc 10,5). Inspirado por essa passagem, ele incorporou à Regra dos Frades Menores uma forma de presença no mundo marcada pela fraternidade e pelo anúncio da paz.

Francisco ampliou esse ensinamento ao orientar seus frades a saudarem todas as pessoas que encontrassem pelo caminho com as palavras: “O Senhor vos dê a paz”. Mais do que uma fórmula de cortesia, essa saudação expressava uma missão: levar aos outros a paz que nasce do encontro com Deus.

Em seu Testamento, o próprio São Francisco afirma que recebeu essa saudação do Senhor. Por isso, ela se tornou parte essencial de sua vocação e de sua identidade espiritual. A paz não era apenas uma mensagem a ser anunciada, mas um modo de viver e se relacionar com o próximo.

Como a formação para a Paz e o Bem acontece na prática?

A formação para a Paz e o Bem acontece diariamente, em pequenas atitudes e experiências que ajudam os estudantes a desenvolver consciência de si mesmos e do outro.

Aprender a reconhecer sentimentos, emoções e perspectivas diferentes é uma habilidade essencial para a convivência. Quando crianças e adolescentes desenvolvem empatia, tornam-se mais capazes de acolher, respeitar e cooperar.

No Colégio Bom Jesus, os alunos aprendem mais sobre empatia por meio da atuação do Departamento de Saúde Escolar (DSE), que promove o Programa de Desenvolvimento de Habilidades Socioemocionais (PDHS). Alguns aprendizados relacionados à resiliência abordados no PDHS são:

• Etapas para resolução de problemas ou de conflitos.
• Empatia.
• Autocontrole.
• Expressão de sentimentos.
• Estratégia para pedir desculpas, de forma a demonstrar o arrependimento e a intenção de mudança de postura.
• Importância das diferenças entre as pessoas e de demonstrar respeito.
• Estratégias para fazer amigos e acolher alunos novos, incluindo aqueles com necessidades especiais.
• Como agir diante de provocações ou de apelidos.
• Tolerância a frustrações.
• Estilo de comunicação assertivo (em substituição aos estilos agressivo, passivo ou manipulativo) nas relações com colegas, pais e professores.
• Análise de consequências (de curto, médio e longo prazo).
• Como controlar a impulsividade diante de situações de provocação.
• Estratégias positivas de enfrentamento dos problemas.
  

Por que formar para a Paz e o Bem é importante na educação das crianças e dos adolescentes?

A infância e a adolescência são períodos muito importantes para a construção de valores, hábitos e atitudes que acompanharão os estudantes ao longo da vida. Quando a educação estimula princípios como fraternidade, respeito, responsabilidade e solidariedade, isso contribui para o desenvolvimento de jovens mais conscientes, autônomos e preparados para atuar em uma sociedade diversa.

Além disso, a formação humana favorece habilidades cada vez mais importantes para o século XXI, como empatia, cooperação, pensamento crítico e inteligência emocional. Ou seja, educar para a Paz e o Bem é parte fundamental da formação integral de crianças e adolescentes.

Como a educação franciscana coloca esses valores em prática?

A educação franciscana incentiva a prática de valores no dia a dia escolar, tendo como referência os ensinamentos de São Francisco de Assis, que orientam a formação integral dos alunos.

De acordo com Frei João Mannes, presidente do Grupo Educacional Bom Jesus, a pedagogia franciscana envolve a compreensão de que o professor não é um mero transmissor de conteúdo ou de informações, mas um mestre, um mediador que instiga e promove o “desenvolvimento da vocação de cada pessoa e da comunidade”.

São Francisco de Assis, no âmbito da liderança, é inspiração e entusiasmo para olhar com zelo e cuidado fraterno. Desses predicativos franciscanos temos a motivação para construir uma aprendizagem voltada para o desenvolvimento pleno, a autoliderança e o cultivo de boas relações de convivência. Na concepção franciscana, autoliderança “implica autoconhecimento, inteligência emocional, integridade, paixão pelo trabalho e novos desafios” (MANNES, 2021, p. 123), para que as escolhas sejam definidas de modo consciente.

“Quem é incumbido da tarefa de ensinar a outros deve, antes, praticar o que ensina, ou praticar e ensinar simultaneamente. Pois o mestre é um expert na prática das virtudes, ou seja, não basta saber o bem, é necessário praticá-lo” (MANNES, 2021, p. 110).

Formação humana integral

No Colégio Bom Jesus, a jornada dos alunos é considerada em todas as suas dimensões: intelectual, emocional e social. Esse olhar integral contribui para a formação de cidadãos preparados para os desafios da vida e comprometidos com a construção de um mundo melhor.

Projetos que incentivam atitudes solidárias

Projetos como o Virtudes e Atitudes, o Tempo Franciscano e as ações do Bom Jesus Social criam oportunidades para que os estudantes experimentem a solidariedade, o voluntariado e a responsabilidade social por meio da prática dos valores franciscanos.

Como as famílias podem incentivar a formação para a Paz e o Bem em casa?

As atitudes do dia a dia têm um impacto profundo na formação das crianças e dos adolescentes. Algumas práticas podem ajudar nesse processo:

• Incentivar conversas respeitosas durante as refeições;
• Demonstrar empatia nas relações familiares;
• Envolver os filhos em ações solidárias;
• Valorizar a honestidade e a responsabilidade;
• Ensinar a importância do cuidado com as pessoas e com a natureza;
• Resolver conflitos familiares por meio do diálogo.

Esses são alguns exemplos diários que ajudam a transformar valores em atitudes concretas.

Amorografia é a inspiração que floresce em Paz e Bem

A Amorografia é a metodologia exclusiva do Colégio Bom Jesus, criada para promover uma formação completa. Ela integra três pilares que se complementam ao longo da jornada escolar: educação de excelência, formação socioemocional e valores franciscanos.

A educação de excelência é fortalecida pelo trabalho do Centro de Estudos e Pesquisas (CEP), responsável por desenvolver materiais próprios, acompanhar as tendências educacionais e garantir a qualidade do ensino em todas as unidades. Com uma equipe multidisciplinar de pesquisadores e especialistas, o CEP contribui para uma aprendizagem inovadora e alinhada às necessidades dos alunos.

Já a formação socioemocional incentiva o autoconhecimento, a autonomia e a construção de relações saudáveis. Por meio de atividades e projetos desenvolvidos ao longo do percurso escolar, os alunos aprendem a compreender e lidar com suas emoções, fortalecendo habilidades essenciais para a vida. Nesse contexto, o PDHS, conduzido pelo DSE, promove o cuidado integrado com o bem-estar emocional e físico dos alunos.

Por fim, os valores franciscanos inspiram atitudes de empatia, solidariedade, respeito e compromisso com o próximo. Inspirados pelos ensinamentos de São Francisco de Assis, os alunos têm a oportunidade de vivenciar esses princípios em iniciativas como o Bom Jesus Social, que desenvolve ações de inclusão e transformação social, além do Projeto Virtudes e Atitudes, que estimula a prática das virtudes franciscanas no dia a dia.

É assim que a Amorografia faz com que o aprendizado na escola seja uma experiência que une conhecimento, desenvolvimento humano e propósito, o que prepara os alunos para os desafios do presente e do futuro.

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