Na Educação Infantil do Bom Jesus, a proposta pedagógica considera as dimensões do educar e do cuidar e privilegia a abordagem investigativa, que convida a criança a refletir a respeito dos diferentes temas, a criar inferências, a estabelecer hipóteses e a participar de pesquisas, de aulas de campo e de entrevistas, a fim de coletar dados e informações que possam contribuir para a produção de sínteses.

As descobertas realizadas são representadas por meio de diferentes linguagens e compreendem materiais como mapas conceituais, redes de conhecimentos, painéis fotográficos, textos, entre outros suportes, sendo as produções construídas em parceria com os colegas, sob a mediação do professor. Além da produção coletiva, as crianças estruturam um portfólio individual, o que possibilita aos familiares a visualização de algumas das aprendizagens consolidadas.

No Bom Jesus, as crianças de Educação Infantil têm a oportunidade de participar de jogos simbólicos (jogos de representação de papéis), explorar texturas, materiais, técnicas e suportes variados em atividades de artes visuais e desenvolver aspectos relacionados à educação musical, à psicomotricidade e à cultura corporal, em que o movimento integrado e organizado caracteriza-se como percussor da atividade esportiva.